名古屋大学 大学院 教育発達科学研究科 教育科学専攻 学校情報学領域 Technologies in Education Department of Educational Sciences Graduate School of Education and Human Development Nagoya University
			▼専門領域▼ 《学校情報学》 　学校情報学は、コンピュータやインターネットの教育利用に代表される学校教育の内容・方法・環境の情報化を中心とし、さらにひろく教育におけるテクノロジー利用を研究対象とする学際的な領域です。現在、国内外の一般の学校だけでなく、フリースクールでの観察なども行い、そこでの多様な問題や課題を探っています。これらを通して、教育学の他の研究領域と成果を共有しながら、教育の情報化と教育におけるテクノロジー利用についての基礎理論の構築をめざします。
トップページ
研究室の概要
メンバー
リンク
			▼研究内容▼ 　これまで、教育のさまざまな領域でのコンピュータ利用の研究の他、コンピュータを用いた授業研究を行ってきました。近年は、学校教育でのコンピュータ利用と、学校教育にとくに大きなコンフリクトと変化をもたらす可能性のあるインターネットの利用を対象とし、あらたなパラダイムによるアプローチを行っています。それは、量的・実証的な研究手法を越えた、質的（qualitative）で脱実証的（post-positivist）な手法による観察研究です。従来のような仮説ー検証型の研究ではなく、仮説枠をもたずに研究対象に臨み、潜在する問題自体を見いだし、それを学校教育の広範な社会・文化的文脈を考慮して分析・検討していくアプローチです。観察対象は、フリー・スクールにまで拡大しています。

---