| 学部
| 国際社会文化コース
| 選必Ⅱ2単位
| 春学期月2
| 担当教員
| 松下
| 科目名
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| 人間形成学講義Ⅳ
| 対象学年
| ３年
以上
| 他学部受講
| 可
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| 時間割コード
| 0221215
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| 概要/Outline
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アメリカ教育の軌跡と文化政治学 | ２０世紀初頭から現代に至るアメリカの政治、経済、文化、教育の諸相のなかに、人間形成に関する基本的な考え方（哲学、思想）、個と社会に関する考え方を学んでいきます。より具体的には、アメリカ民主主義の展開と変遷、イデオロギーの対立（保守とリベラル）、自由主義と共同体主義の対立、アメリカの統合原理（多様性の中の統一）、コミュニティ概念、人間関係資本・社会資本の捉え方、国際関係・外交、普遍主義的な考え方と多文化主義・相対主義的な考え方などを、時系列的にまた同時代的に学んでいきます。 Trajectories of American Education and the Politics of Culture
| 到達目標/Objectives
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アメリカの歴史（政治、経済、社会、文化、教育）、教育思想、教育哲学、教育制度・政策、資本主義社会の変遷とポスト資本主義社会の行方、それらの社会形態における教育のあり方について、基本的な知見と理解（枠組み）を得ることをも目標とします。
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| 授業の内容/Contents
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I 市民社会の構築の時代 | １ アメリカ社会を考えるための視点と方法 ２ 冷戦下の「アメリカ黄金時代」 ３ 孤独な群衆：「孤独なボウリング」の文脈、系譜 ４ 「偉大な社会」から公民権運動 II 理想主義の展開-保守の復権の時代 ５ 新連邦主義：「大きな政府」から「小さな政府」への転換 ６ レーガン政権：新保守主義の時代 ７ 文化戦争の世紀末：アメリカの分裂・アメリカンマインドの終焉 ８ ９／１１をめぐる政治哲学 III 文化戦争の新展開-市民社会再編の時代 ９ No Child Left Behind法がもたらしたもの－ESSAまで １０ 孤独な個人主義とセキュリティ・パラノイヤ １１ プラグマティストとしてのオバマ １２ アメリカ政治地図の世代論分析：ミレニアム世代 １３ アメリカの政教分離と宗教地図の変遷 １４ アメリカの民主主義と熟議民主主義 １５ トランプの時代 まとめ
| 教科書/Textbook
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指定せず。
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| 参考書・参考資料/References
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適宜、講義中に紹介。
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| 成績評価方法/Evaluation
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授業中適宜実施するリアクションペーパー（20％）、レポート（80％）
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| 履修条件/Conditions
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歴史や哲学、思想などに興味をもっていること。できれば少人数で開講し、受講生の関心に即して、ディスカッションの形式で進めたい。
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| その他の注意/Remarks
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